Kwaliteitsregister
Paramedici
Intranet

Skip Navigation Linksartikel

Digitaal Portfolio
Registers raadplegen
Vragen
Mijn KP
Je bent hier:
16-09-2026
📚 Wanneer is je literatuurlijst sterk genoeg?

Afbeelding Literatuurlijst sept 2026.jpg

​Bij een accreditatieaanvraag kijken beoordelaars niet alleen naar het programma en de leerdoelen. Ook de literatuur en bronnen die je gebruikt, geven informatie over de inhoudelijke kwaliteit van je scholing. Maar wanneer is een literatuurlijst eigenlijk sterk genoeg?

Een lange lijst met bronnen is niet automatisch beter. Het gaat er vooral om dat de gebruikte literatuur past bij de inhoud van de scholing en een goede basis vormt voor wat je deelnemers leert.

Waar kijken beoordelaars naar?

Bij de beoordeling kijken we onder andere of de verplichte literatuur:

  • aansluit bij de inhoud van de scholing;
  • voldoende actueel is;
  • minimaal op hbo-bachelorniveau is;
  • een goede theoretische en/of wetenschappelijke basis biedt.

De literatuurlijst helpt de beoordelaar dus om te zien waarop de inhoud van jouw scholing is gebaseerd.

Actueel betekent niet altijd: alleen nieuw

Nieuwe publicaties kunnen belangrijk zijn, maar het jaartal zegt niet alles. Een oudere publicatie kan nog steeds relevant zijn wanneer deze bijvoorbeeld een belangrijke basis vormt binnen het vakgebied.

Kijk daarom niet alleen naar hoe oud een bron is, maar vooral of de informatie nog aansluit bij de huidige kennis en beroepspraktijk. Zijn er inmiddels nieuwe richtlijnen of wetenschappelijke inzichten? Zorg dan dat deze ook terugkomen in je scholing en bronnen.

Welke bronnen kun je gebruiken?

Denk bijvoorbeeld aan:

✔ wetenschappelijke artikelen en onderzoeken;
✔ actuele richtlijnen en standaarden;
✔ vakinhoudelijke boeken;
✔ relevante publicaties van beroepsverenigingen of kennisinstituten.

Welke bronnen passend zijn, hangt af van het onderwerp en het doel van je scholing.

Maak de verbinding zichtbaar

Een goede literatuurlijst staat niet los van de rest van je aanvraag. De gebruikte bronnen moeten herkenbaar aansluiten bij wat je deelnemers wilt leren en bij de inhoud van het programma.

Vraag jezelf daarom eens af: kan iemand aan mijn bronnen zien waarop de inhoud van mijn scholing is gebaseerd?

Met een relevante en actuele literatuurlijst maak je de inhoudelijke basis van je scholing zichtbaar en help je beoordelaars om je aanvraag zorgvuldig te beoordelen.​